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父母很难选择书,专家提倡等级阅读_ag视讯手机版


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父母很难选择书,专家提倡等级阅读——今天应该给孩子看什么书?本报记者乔彩最近,一些儿童书籍相继陷入争论漩涡,被质疑美化自杀,内容不适合儿童阅读等,其中有着名作家的作品。这引起了一些家长的担忧,阅读保卫战正在进行中。

父母整理了排雷书,父母怀疑如何为孩子选择合适的读物面对父母的担忧,专家指出,儿童文学作品涉及敏感话题,作家应谨慎,以适当的方式表达。作为父母,没有必要在选择书籍时过于焦虑,也不能让他们的孩子生活在真空环境中。

针对家长选书难的问题,专家倡导分级阅读,根据不同年龄段孩子的不同认知能力,为他们推荐合适的阅读。如何让孩子们更好地阅读是父母、老师、作家和出版商面临的共同课题。有些儿童书的内容不适合孩子。

我不能练钢琴了。我不想练习。

我想自杀……虽然没有掉在地上,但是掉进了华丽的隧道里。……有网民在淘气包马小跳进口袋里的父亲等儿童文学作品中发现了这样的片段性描写。其内容包括自杀剧本,美化这种行为,发送到推特后,很快就引起了网民的反感,尤其是监护人的反感。这些内容适合孩子读吗?据报道,关于淘气包马小跳中受到质疑的内容,作者杨红樱回答说,从1年前开始删除了这些敏感的内容,现在的新版本已经没有了,北京教育出版社表示,包括上述文字在内的父亲的书已经全面撤去了。

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与此同时,排雷书单在推特、微信等平台上疯狂,其他儿童书也被指出有描写不良习惯、负能量多等问题。其中,美小圈被怀疑的内容是强奸滑稽给同学起个外号,青铜葵狼王梦被指出部分内容涉黄、暴力。

迄今为止,被媒体称为熊生日的儿童图画书也成为话题。很多朋友参加了熊的生日会,吃蛋糕的时候朋友不见了,但是餐桌上烤鸡增加了。故事暗示朋友上了餐桌。随着网络游戏在青少年中很受欢迎,一些游戏小说也进入了青少年的视野。

北京朝阳区一所小学教五年级的张老师告诉记者,最近班里很多学生特别喜欢看斗罗大陆,但她和家长都觉得这本书有点成人化。对此,父母有疑问。

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你能放心让孩子读书吗?全职在家带孩子的年轻母亲唐先生对记者说,自己在给孩子选书的时候经常纠缠不清。特别是害怕遇到网上暴露的自杀、暴力内容的书,在买之前自己翻过来。

但是,由于工作关系,像唐先生一样,没有多少父母有时间帮助孩子识别童书。在北京大兴区工作的李女士表示,自己平时上班比较忙,给孩子选书主要是根据孩子的喜好,或者是在网上选择销量比较好的书籍,买完之后很少再关注,如果孩子不说,自己也不会明白书中是否有不当的内容。创作者必须传达善良的能量对监护人的担心。

北京师范大学文学院教授王泉根理解。他告诉记者,儿童的模仿能力非常强,年龄越小,他们就越无法区分作品中的形象、词汇和句子表达的含义。如果童书作品中经常出现爆粗口,可能会对孩子产生不良影响。

儿童文学工作者必须有高度的责任意识、伦理意识、社会文化责任意识,拿起笔为孩子写作时,每句话、每句话都要斟酌。王泉根说。

江苏凤凰少儿出版社总裁王泳波认为,少儿读物与其他读物最大的区别就是面对的读者是未成年人,所以题材上一定要有忌讳,有些社会广泛认为不适合孩子接受的题材,比如自杀、性等,不宜出现在孩子的文学作品中。他指出,自杀与死亡不同,后者是自然现象,前者是负面行为,容易误解青少年,少年读物传达,应该是向上善良的正能量。

鲁迅文学院副院长、儿童文学评论家李东华说:儿童书不能直接表现出容易引起儿童不适的内容,如性、暴力等,也不能隐藏。同时,它还能面对成长过程中的所有问题,包括性教育、死亡教育等,给予儿童温暖的安慰和真正的指导。读书保卫战正在进行中,有的家长给孩子读排雷,有的家长感慨孩子的文学粗制滥造,有的家长比较冷静。山西梁先生认为,孩子对书中自杀的理解与监护人的引导有关。

她告诉记者,女儿从小就读了很多书,杀人、自杀等情节已经不奇怪了。但是,她自己知道那些不好,自己也不会模仿。

对此,李东华表示,家长的批评有时对作者和出版者来说是有益的注意和有效的制约,但也要避免偏差。她认为,经历了时间检查,在孩子们之间评价很好的作品,如果对某些部分的文字有异议的话,不是简单的整体唾弃,而是通过修改来完善。孩子不是活在真空里,童书也不是蒸馏水。

如果一部作品简化了孩子成长过程的丰富性、复杂性,不染尘土,安心,没有冲突和矛盾,那么它写的不是真正的生命和真正的童年,也许是大人希望的推测。但对于敏感题材的处理,无论是对作家的儿童观还是写作能力都提出了挑战,下笔要慎重。孩子的书应该像电影一样从内容上分级,在封面上标明内容和题材适当的年龄。

对此,儿童文学作家孙玉虎认为意义不大,电影等级可以禁止不符合年龄的观众进入电影院,但儿童书等级操作困难,如果不能阻止儿童接触洛丽塔,儿童书等级就是伪命题。操作困难是儿童书籍内容等级面临的困境。但是,王泳波认为,如果能在业界形成指导意见,理论上有法律支持,就能从源头规范儿童书写,形成作家创作慢,儿童出版精的业界氛围,使儿童书出版更加健康。

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为孩子选择可读、适合阅读的书籍似乎比避免孩子踩雷,什么样的儿童书籍适合哪个年龄段的儿童阅读更有魅力,前者只要注意内容,避免孩子接触不适当的读物就能解决,但后者可能需要家长具备更高水平的鉴别能力。唐先生说,自己给女儿买的书经常会觉得很无聊,但是担心女儿会觉得快乐的书没有营养,学不到知识。到底哪些书籍适合孩子?她总是很烦恼。她有时会参照一些儿童书封面上显示的推荐阅读年龄,但她不知道所谓的推荐是否权威,所以她非常期待科学标准。

对此,早就有专家提出了等级阅读的概念。王泉根指出,儿童读书有哪个年龄段的孩子读书的黄金法则。等级不仅是年龄,也是阅读能力。因为不是所有的书都适合所有的读者,特别是小读者,所以有必要选择可读性和适合阅读性的书进行推荐。

分级阅读的概念最早由一些西方国家提出,在中国,分级阅读概念的提出和实践也已经开始,2008年广州南方分级阅读研究中心成立,2009年北京召开了中国第一届分级阅读学术研讨会,但是分级阅读是否需要,社会上依然有不同的声音。如果只是根据孩子的年龄推荐读物的话,这样的等级没什么意义。湖北柯先生的女儿今年上四年级,从小就重视培养孩子的读书能力,所以女儿现在可以读很多大人读的书。她认为即使是同一个年龄段的孩子,认知水平也不完全相同。

如果她只告诉孩子看适合她年龄段的书,可能会限制孩子的思维发展。与此相对,人民教育出版社编辑王林说:等级阅读的核心是使孩子的读书更加科学化,不能保证完全科学化,也不能保证复盖所有孩子,但尽量科学化,尽量接近大部分孩子的认知能力。那么,如何制定科学的等级标准,为孩子有效地选择合适的书呢?王林指出,阅读分级是一项复杂的工程,制定分级阅读标准需要考虑语言元素的难度,阅读者的不同背景等,涉及到语言学、心理学、教育学、儿童文学等多个学科,依靠大数据、人工智能的技术支持,因此还没有形成统一的标准。

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目前市场上有很多书可以分级阅读,但其背后的逻辑是否需要科学验证,国内还处于探索分级阅读的阶段。王泉根提出,分级阅读应遵循服务多、群体差异、量身定制、儿童本位四大原则,调动包括儿童教育、儿童心理、儿童文学、儿童编辑出版、儿童阅读推广、儿童图书馆、儿童图书营销等专业人才的积极性,集中广泛利益,集中群体力量,共同扩大。

中国儿童书市场活力潜力大幅延长6月,全国人民阅读与融媒智库联合中国新闻出版媒体集团、中国人民阅读媒体联盟,发表了全国人民阅读视角下的儿童阅读观察研究报告书。报告显示,中国儿童书籍出版和阅读领域充满活力,潜力巨大。全国580多家出版社有556家出版儿童书年出版图书2018年4.4万多种,总量世界第一的年总印刷数达到8亿多册,销售品种30万多种,销售总额200亿元以上的出版年产值连续20年增加了2位数。

2019年,0-8岁儿童图书阅读率为70.6%,比2018年68%上升2.6%的人均图书阅读量为9.54本,比2018年增加2.44本。9-13岁少年儿童图书读书率为97.9%,比2018年96.3%上升1.6%的人均图书读书量为9.33本,略低于2018年9.49本。报告显示,中国儿童代码洋比例逐年增加,2018年占书籍市场整体的25.19%。

根据当网2020年第一季度的数据分析,从儿童图书类别分布来看,四大金刚占6成:儿童文学占17.2%,儿童启蒙16.8%,图画书16.4%,科普百科8.66%。从品种特征来看,低龄儿童重新启动智育,高龄儿童重新文学熏陶的科普百科全书和少年英语是网站的主要推进儿童文学是消费最大的品种,图画书动画类的人均购买量最多。除了纸质图书,儿童阅读市场有声书、儿童音频、儿童视频等音频视频产品也呈现出蓬勃发展的良好趋势。

预计2020年儿童有声读书市场将达到78.3亿元的规模。本报记者史志鹏整理编辑:刘欢。


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